Con niños de cuatro años de edad iniciamos el aprendizaje de la Lectura, esto se hace respetando el ritmo de aprendizaje, las características individuales y la madurez e interés de cada niño.
Brindamos una atención individualizada, lo cual permite que cada niño obtenga una educación de alta calidad acorde con sus necesidades. Igualmente, la escritura va progresando a medida que evoluciona la lectura, las asignaciones escritas constituyen un reforzamiento diario de la lectura. En este nivel se inicia una intensa actividad basada en el proceso de clasificación, seriación y correspondencia necesaria para el desarrollo del concepto de número.